Fare memoria della storia missionaria della piccola Arcidiocesi di Gorizia per rinnovare l’impegno

Fare memoria della storia missionaria della piccola Arcidiocesi di Gorizia per rinnovare l’impegno è la ragione per cui, a conclusione dell’ottobre missionario, le comunità cristiane dell’Unità Pastorale di Cormòns hanno invitato monsignor Giuseppe Baldas a presentare il suo secondo libro dal titolo: “Gorizia: episodi della vita e della missione 1968-2014.” Una Chiesa è tale, infatti, se è missionaria cioè se continua ad annunciare Gesù Cristo crocefisso, morto e risorto sia nel suo territorio sia negli altri Paesi del mondo.

Nell’idea di don Peppino, come viene chiamato monsignor Baldas, questo libro è il secondo di una trilogia che è iniziata con la cronistoria e si concluderà con un terzo volume che racconterà la testimonianza dei vari missionari: sacerdoti fidei donum, suore della Provvidenza, missionarie e missionari laici.

Monsignor Baldas ha ricordato il pensiero dell’Arcivescovo di Gorizia Pietro Cocolin: dopo la seconda Guerra Mondiale la nostra Diocesi è diventata per più di metà territorio della Repubblica di Jugoslavia, ma se continuiamo a leccarci le ferite non riusciremo mai a crescere come Chiesa. Se, invece, ci mettiamo in cammino verso un’altra parte del mondo potremo continuare a vivere. Non si deve dimenticare che nella storia missionaria della nostra Chiesa locale sono andate in missione ben 120 persone.

Il libro scritto da don Peppino contiene molti episodi della vita missionaria. Topi offerti come cibi pregiati, serpenti che sputano veleno, piroghe che galleggiano a pelo dell’acqua sono solo alcuni esempi degli episodi che si possono trovare nei racconti di don Giuseppe Baldas.

Tra gli episodi raccolti dal libro c’è il racconto dei giorni del periodo della guerra civile dove la nostra missione è diventata il luogo in cui cercare di proporre ai bambini una vita normale anche in un periodo bellico. Grazie alla collaborazione dei maestri della scuola, la missione è diventata il luogo in cui i ragazzi potevano continuare a studiare e ad imparare nonostante tutto.